Занятие плаванием в учреждении дошкольного образования проводит руководитель физического воспитания. Руководитель физвоспитания не только проводит предварительные беседы с детьми, но и совместно с медсестрой и воспитателями помогает детям при раздевании, одевании  и принятии душа, проверяет соответствие условий в бассейне санитарным  нормам.

    В начале учебного года температура воды достигает 32 градусов, по мере обучения температура может несколько упасть – до 28-30 градусов.  Было замечено,  что при такой температуре воды в бассейне дети лучше усваивают материал, быстрее обучаются плаванию. Этому способствует ряд факторов: из теплой воды вылезать не хочется – детям нравится в ней находиться.  Кроме этого, теплая вода расслабляет, уходит гиперактивность,  которая особенно «популярна» среди современной малышни.

     Как правило, занятия плаванием проводятся с утра после завтрака, вместо прогулки,  либо прогулка проводится не ранее чем через 50 - 60 минут после занятия.  В зимний период после бассейна дети в первой половине дня не выходят на прогулку.

                                         Продолжительность занятий

     Продолжительность занятия  в бассейне четко регламентируется санитарными нормами и правилами  учебной программой дошкольного образования и зависит от возраста ребенка:

Во второй младшей группе – 15 минут,

В средней группе – 20 минут,

В старшей группе – 25 минут.

     Начинаются занятия с минимального отрезка времени и по мере прохождения программы увеличиваются.

     Занятия в бассейне проводятся в подгруппах. Число детей в подгруппе, как правило,  не превышает  8-10 человек.  Детки, которые по каким-либо причинам в данный момент не занимаются плаванием,  могут в это время играть в группе с воспитателем или пойти на прогулку.

     Перед началом «плавательного сезона» с детьми проводятся беседы, на которых  знакомят с правилами посещения бассейна.  Рассказывают  о пользе и значении занятий по плаванию.

                                        Этапы обучения плаванию

При организации работы в бассейне предусмотрены следующие этапы обучения:

• Ознакомление с водной средой; 
• Обучение дыханию с выдохом в воду; 
• Обучение статическому плаванию; 
• Обучение скольжению в воде;
• Обучение плаванию способом «кроль».

                                               Этапы занятия

1.Подготовительная часть проводится в воде у бортика или рядом с бортиком и направлена на дыхательные упражнения,  расслабление всех мышц и подготовку к плаванию.

2.Основная часть проводится в воде,  где дети выполняют различные игры и упражнения,  учатся плавать различными способами.

3.Заключительная часть, как правило, самая любимая детьми – водные игры, свободное плавание, забавы и закрепление  пройденного.

                                         Значение плавания

   Занятия плаванием имеют огромное воспитательное значение. Они создают условия для воспитания смелости, дисциплинированности, уравновешенности у детей, способствует развитию умения действовать в коллективе, помогать друг другу. Умение плавать, приобретенное в детстве, сохраняется на всю жизнь.

      Купание, плавание, игры и развлечения на воде сохраняют и укрепляют не только физическое, но также и психическое и социальное здоровье детей дошкольного возраста. Занятия по обучению плаванию в нашем детском саду проводятся в игровой форме.

   Во всех группах используется различный спортивный инвентарь: надувные и тонущие игрушки, плавательные доски,  мячи, надувные круги, мелкие надувные игрушки, т.д. Количество игрушек  соответствует  количеству детей в одной группе.

УВАЖАЕМЫЕ ПЕДАГОГИ!

    Детское плавание – модная в последнее время тенденция среди современных родителей. При выборе детского сада решающим фактором в пользу учреждения дошкольного образования становится именно наличие в нем бассейна. При этом родителей не останавливает ни повышенная родительская плата, ни «нелюбовь» ребенка к воде. Главное – «здоровое» здоровье ребенка, в формировании которого детское плавание играет не последнюю роль.

   Занятия в бассейне оказывают укрепляющее действие на растущий детский организм, способствуют росту костной ткани. Усиливается работа легких, что препятствует размножению вредных бактерий в дыхательных путях. Детское плавание – своеобразный массаж для всего тела. И, конечно, самое главное – это радость ребенка от общения с водой: занятия в бассейне детского сада сопровождаются всегда детским смехом, брызгами, фейерверком положительных эмоций.

КТО МОЖЕТ ПОСЕЩАТЬ ЗАНЯТИЯ В БАССЕЙНЕ:

Противопоказаниями для посещения могут стать:

Наличие у ребенка открытых ран или кожных заболеваний,

Заболевания глаз и ЛОР-органов,

Инфекционные заболевания,

Туберкулез легких в активной форме,

Ревматические поражения сердца в стадии обострения,

Язвенная болезнь желудка или 12-перстной кишки.

ЧТО НУЖНО ДЛЯ ПОСЕЩЕНИЯ БАССЕЙНА В ДЕТСКОМ САДУ:

    Если у вас и вашего участкового педиатра нет возражений к тому, чтобы ребенок осваивал азы плавания в детсадовском бассейне, то к занятиям по плаванию нужно будет подготовиться и приобрести купальные принадлежности, а именно:

1. Длинный махровый халат с капюшоном,
2. Плавки для мальчиков и слитный купальник для девочек,
3. Резиновая обувь,
4. Маленькое махровое полотенце для ног,
5. Большое банное полотенце,
6. Мочалка,
7. Мыло в мыльнице,
8. Резиновая шапочка,
9. Очки для плавания.

   Все купальные принадлежности приносят в день занятий дети с собой в детский сад. После занятия мочалку и мыло кладут в отдельный пакет, и относят обратно домой – чтобы постирать и просушить перед следующим заплывом.

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОСЕЩЕНИЯ БАССЕЙНА :

  Как в любом бассейне, здесь также действуют свои правила посещения. Единственное только отличие заключается в том, что правила должны выполняться с особой щепетильностью, ведь речь идет о здоровье детей.

   В каждом детском саду может быть разработан свой свод правил, который лишь немного дополняет общие рекомендации:

1. Перед заходом воду необходимо принять душ с мылом.
2. В бассейне запрещается громко кричать и шуметь.
3. Дети должны четко выполнять все инструкции педагога.
4. В том случае, если ребенок неважно себя чувствует, то ему настоятельно не рекомендуется посещать занятия в бассейне.
5. Занятия в бассейне не проводят на полный желудок.
6. Между занятием в бассейне и прогулкой на улице должно пройти, как минимум, 50 минут.

Правила поведения детей в бассейне

Внимательно слушать задание.

Входить в воду только по разрешению.

Спускаться по лестнице спиной к воде.

Не стоять без движений в воде.

Не мешать друг другу.

Не наталкиваться друг на друга.

Не кричать.

Не топить друг друга.

Не бегать в помещении бассейна.

Проситься выйти по необходимости.

Выходить быстро по команде инструктора.

 Плавание - в переводе с греческого означает «лечение водой и движением». Древнегреческий мудрец писал: «Хочешь быть здоров - плавай, хочешь быть красив - плавай, хочешь быть умен - плавай! ».

 Каждый человек должен уметь плавать. И чем раньше он научится, тем лучше.

 Купание, игры в воде, плавание благоприятны для всестороннего физического развития ребенка. Работоспособность мышц у детей дошкольного возраста невелика, они довольно быстро утомляются при статических нагрузках. Детям более свойственна динамика. Во время плавания чередуются напряжение и расслабление разных мышц, что увеличивает их работоспособность и силу.

 В воде уменьшается статическое напряжение тела, снижается нагрузка на еще не окрепший и податливый детский позвоночник, который в этом случае правильно формируется, вырабатывается хорошая осанка. В то же время активное движение ног в воде в безопорном положении укрепляет стопы ребенка и предупреждает развитие плоскостопия. 1 месяц занятий плаванием приравнивается 3-4 месяцам «сухой» физкультуры.

 Систематические занятия плаванием ведут к совершенствованию органов кровообращения и дыхания. Это происходит благодаря ритмичной работе мышц, необходимости преодолевать сопротивление воды. Улучшается сердечная деятельность, подвижность грудной клетки, увеличивается жизненная емкость легких.

 Регулярные занятия плаванием положительно влияют на закаливание детского организма: совершенствуется механизм терморегуляции, повышаются иммунологические свойства, улучшается адаптация к разнообразным условиям внешней среды. Укрепляется также нервная система, крепче становится сон, улучшается аппетит, повышается общий тонус организма, совершенствуются движения, увеличивается выносливость.

 Одновременно с обучением плаванию детям прививаются умения и навыки самообслуживания, что очень важно для их всестороннего развития.

 Плавание благотворно влияет не только на физическое развитие ребенка, но и на формирование его личности. Не всем детям общение с водой доставляет удовольствие и радость, некоторые боятся входить в воду, боятся глубины. Психологами установлено, что главная опасность на воде — не действия в ней, а чувство страха и боязнь глубины. Именно поэтому первые шаги обучения плаванию направлены на то, чтобы помочь ребенку преодолеть это неприятное и не безобидное чувство. Занятия плаванием развивают такие черты личности, как целеустремленность, настойчивость, самообладание, решительность, смелость, дисциплинированность, умение действовать в коллективе, проявлять самостоятельность.

 Кроме того, умение плавать — жизненно необходимый навык: ежегодно происходит огромное количество несчастных случаев с детьми на воде.

 Поэтому можно утверждать, что одна из основных задач детского сада — приобщение детей к активным занятиям физической культурой вообще и занятиям плаванием в частности.

 В нашем учреждении дошкольного образования все занятия по обучению плаванию основаны на игровом методе с использованием подвижных, тематических игр и игровых упражнений. Соблюдаются основные требования к организации обучения, предусмотрено обеспечение мер безопасности, и выполнение необходимых санитарно-гигиенических правил.

Основная цель работы бассейна – укрепление здоровья детей и создание радостного настроения от пребывания в воде.